Horta escolar

Hortas escolares são um novo passo na execução do projeto “Coletivo Jovem”, da Fundação Terra Mirim em convênio com a empresa Eternit, instalada aqui no Vale do Itamboatá, que visa promover meios de vivência em Educação Ambiental.
São quatro escolas do Vale do Itamboatá contempladas neste programa. A Irmã Dulce (Santa Rosa), Manoel Evangelista (Convel), Escola Ecológica (Terra Mirim) e a Cecom (Palmares). Quem está coordenando a implantação das Hortas escolares é Shirah, pedagoga com larga experiência em hortas nas escolas, juntamente com Juca, agrônomo e parceiro da FTM em diversos outros projetos. A supervisão geral é da gerencia ambiental FTM, com Mhinana e Zuca.
O projeto nasceu do anseio das comunidades, das gestoras escolares e da Fundação Terra Mirim, em valorizar o trabalho com a Terra e trazer caminhos de educação ambiental e alimentar. Este movimento ajuda a unir as comunidades, porque não só participam os alunos e os professores. Os pais, a merendeira, a secretária e todo mundo que está interessado, pode participar nesse movimento. Outro aspecto importante é que esta ação cria a possibilidade para as crianças e jovens terem aulas ao ar livre, ativas, fora das salas. Assim vamos incentivando os jovens a recriarem a conexão com a natureza e o meio ambiente em geral, especialmente o escolar e comunitário. A horta é um lugar que propicia, para eles, o aprendizado em diversas disciplinas. Os professores podem, através dela, ensinar matemática, fazer poesia, ensinar inglês, geografia e muito mais. E no final, a horta também garante uma alimentação melhor, mais saudável e os alunos aprendem a importância de cultivar a terra e podem levar o aprendizado para casa e passar isso para os pais.
Eu acho que a horta escolar é uma coisa muito legal. Deve ser massa para os meninos e meninas ter esse contato com a terra: plantar e cuidar desse lugar e, depois, colher e comer o que eles fizeram. É uma experiência muito interessante e eles podem aprender muito.
Desde o inicio desse ano ocorreram reuniões com os professores, diretores e, também, com responsáveis da Eternit. Houve conversas sobre experiências com hortas em outras escolas, onde dúvidas foram tiradas e idéias colocadas. No começo de abril, Juca e Shirah foram para as quatro escolas para medir o espaço e ver as possibilidades de fazer o cultivo.
Depois foi marcada outra reunião para um sábado, de 8 horas da manhã até meio dia, para fazer a socialização e para tirar as ultimas duvidas. Estavam convidados os diretores, os professores, as merendeiras, os alunos bolsistas (em cada escola vai ter duas bolsistas que vão ter a responsabilidade da horta durante das férias e feriados), os pais e o pessoal da Eternit. Umas 9 horas só tinham chegado umas 20 pessoas... dos 60 que a gente estava esperando. Isso foi uma experiência triste, porque nas reuniões anteriores todo mundo sempre estava mostrando que estava feliz com esse projeto e que esse movimento era importante... Mas não compareceram nesta reunião. Isso talvez tenha acontecido porque era num sábado, porque o ministério da educação falou que não poderia suspender um dia de aulas por causa dessa reunião. Então a reunião foi feita num sábado, o dia livre dos professores.
Depois desse dia tudo andou devagar. Juca e Shirah foram às escolas de novo para tratar dos assuntos do sábado quando a maioria das pessoas não veio. Demorou mais um mês para fazer outra reunião. Ela aconteceu no dia 18 de maio, para fazer a capacitação dos professores e bolsistas. Informar a eles sobre como começar com a plantação, só que nesse dia Juca ligou e avisou a ausência dele porque estava doente. Então Shirah teve que improvisar: falou sobre as sementes, a importância da horta e no final eles fizeram uma parte prática na escola ecológica plantando coentro.
Sobre os próximos passos eu não estou bem informada, mas é para as escolas prepararem o espaço e, finalmente, plantar.

A idéia do projeto é muito legal, só que tudo acontece muito devagar. Se isso é por causa de falta de tempo ou de desinteresse... quem sabe. Talvez isso só seja o jeito brasileiro que tudo precisa do seu tempo. Claro é... se eles conseguem estabelecer esse movimento, vai ficar muito massa para as escolas e os alunos, porque é uma experiência única de trabalhar tão perto com a terra e de observar a planta crescer da semente até colher. Na minha escola na Alemanha também tinha um projeto parecido e eu gostei muito. Facilitou muito aprender várias disciplinas com a horta.

Dia das mães

Hoje vai ter a festa para o dia das mães na Escola Ecologica.
Já por alguns dias as crianças estão preparando presentes para as mães. Tem toalhas pintadas, cartas cheias de flores e corações e muitas outras coisinhas linda.
Ás 17.00h o onibus vai rodar para levar as familias das comunidades para a Escola. Vai ter programação com apresentações, brincadeiras, bolo e outras coisas deliciosas

Novidades

A Escola Ecológica retoma suas atividades na próxima semana. Agora, já nos preparativos finais, os professores e colaboradores aguardam o retorno das crianças.

Começo das aulas

Terça feira as aulas na Escola Ecológica voltaram depois de 2 meses de férias. Com muita alegria as crianças perceberam a nova pintura do parquinho ,cores vibrantes e lindas. Depois do intervalo das férias quando ficaram sem frequentar a Escolinha, eles adoraram voltar, brincar e reencontrar os amigos.

Mas esse sentimento infelizmente não vai demorar muito tempo, como as ferias de carnaval estão começando amanhã , as aulas só voltarão na próxima quinta feira. Por isso durantes estes dias as crianças tiveram muito tempo para brincar e passear.Depois do carnaval as aulas, as oficinas voltam com tudo! Matemática, música, capoeira, etc.

Mutirão na Terra Mirim e na Escolinha

Toda sexta- feira de manhã às 7.00 horas o despertador me acorda...é o dia da mutirão semanal na Terra Mirim. Todos os residentes e colaboradores trabalham juntos em algum lugar na Mirim para deixar os ambientes cada vez mais bonitos. O mutirão começa às 7.30 horas de manhã.Max e eu (Dilan), voluntários, sempre temos dificuldades de levantar da cama. Então quando o trabalho começa a gente e Luli, uma jovem daqui, ainda estamos com cara de sono, enquanto todo mundo parece cheio de energia.
O trabalho e a aréa do trabalho é sempre diferente já que Terra Mirim tem muita área verde. A gente corta grama, tiramos as folhas do chão, limpa as laranjeiras...sempre tem algum trabalho que é necessário para fazer.
Às 9.00 horas a Mutirão termina com agradeçimentos dos participantes e uma música xamânica e depois disso todo mundo vai para o refeitório...sujos, cansado e com muita fome.
Fazer o desjejum sem tomar banho antes já é uma tradição nas Sextas.

No último final de semana tivemos um mutirão especial. A Escola Ecológica convocou professores, pais dos alunos, comunidades do Vale, comunidade Terra Mirim para ajudarem na pintura geral da escola , incluindo o parquinho, as salas e a fachada além da limpeza dos jardins.



Apesar de alguns imprevistos como falta de vasilhas, pinceis etc. O trabalho começou quase na hora. A gente pintou as salas, os brinquedos no parque e tudo que já parecia bem gasto.Muitas pessoas apareceram para ajudar. Meio dia tivemos um almoço para todos que estavam no mutirão e depois o mutirão continuou com a pintura e a limpeza.

Também tivemos arte. Enquanto todo mundo estava trabalhando, alguns dos alunos que estavam lá nesse dia, desenharam e os desenhos foram pintados num espaço reservado para o mural.
Domingo tivemos mais mutirão com a mesma alegria.Tudo foi finalizado ao meio dia e agora a Escolinha está quase pronta para receber seus alunos em breve:)

FELIZ NATAL

A ESCOLA ECOLÓGICA E A FUNDAÇÃO TERRA MIRIM DESEJAM UM FELIZ NATAL COM MUITA FELICIDADE, SAÚDE, AMOR e LUZ!

Natal Feliz

No sábado, dia 19, aconteceu o NATAL FELIZ, a festa com data certa no calendário da Escola Ecológica. O ônibus chegou às 14h com aproximadamente 60 crianças e mais algumas mães das comunidades do Dandá, da Pitanga, de Palmares, da Convel e do Oiteiro, as comunidades do Vale do Itamboatá. Todos foram recebidos na casa das artes pela pedagoga Aristela e toda a equipe da Escola Ecológica.As crianças e seus pais participaram de muitas brincadeiras, cantaram canções e viram uma decoração muito carinhosa.
Durante o evento cada grupo da Escola apresentou o que eles estavam ensaiando neste último semestre de 2009. O grupo de dança, monitorado por Camila- aprendiz terra mirim-, apresentou uma coreografia com passos de Ballet ao som de uma bela trilha sonora do filme Amélie Poulain, o grupo de música apresentou uma canção de autoria própria incentivado pela monitora Carla Suzart e o grupo das crianças mais pequenininhas apresentaram canções...foi lindo demais.
Às 17.00 horas o Papai Noel finalmente chegou para entregar os presentes...mesmo com uma boa fantasia, os meninos e meninas já sabiam depois um minuto que Papai Noel era Max, nosso voluntário direto da Alemanha...uma grande brincadeira...as crianças esperaram ansiosas pelos presente e adoraram...teve bola de futebol, bonecas, carrinhos, doces , tudo aquilo que criança gosta.
No final da festa tivemos uma ceia de natal com muita comida gostosa...um dia feliz para o encerramento do ano 2009 na Escola Ecológica.

A última semana

A última semana da Escola Ecólogica antes das férias de natal acabou.
Uma semana cheia de eventos para os meninos e meninas. A Escolinha ofereceu para os alunos de 8-15 anos uma dormida/acampamento na Terra Mirim com fogueira e festa dançante . Os adolescentes estavam muito ansiosos por esse evento e quando o dia da dormida chegou eles não conseguiram nem dormir celebraram durante a noite, madrugada e manhã.Momentos de reflexão também foram marcantes durante a roda de conversa com Mynuska- Coordenadora Pedagógica da Escola Ecológica e da comunidade Terra Mirim- juntamente com Alba Maria a instituidora da FTM.

Os alunos pequenos passaram um dia na piscina e ontem de manhã teve um turno só com brincadeiras para eles.

Agora só falta a festa de natal, que vai acontecer esse sábado na Escola Ecológica e depois as férias vão começar:)

Fim do ano na Escola Ecológica

Estamos pertinho do natal e o fim do ano letivo se aproxima na Escola Ecológica. Os alunos ensaiam músicas de natal, danças e muitas outras coisas para a esperada festa do "Natal Feliz" no dia 19. As salas da Escola estão decoradas com anjos, estrelas, árvores de natal e um presépio para todos lembrarem que as energias no natal já estão no ar...e com uma média de 35º...natal tropical!

Na última semana aconteceu o encerramento do primeiro ano do projeto Brincarte, 2009 foi o ano de estréia. Para comemorar essa parceria com as escolas municipais a Escola Ecológica levou para os meninos e meninas torta de banana, pipoca doce, queimados e pirulitos. Os alunos já estavam com saudades mas a festa e todos os jogos educativos e bricadeiras deitas durante todo esse ano de 2009 só deixou boas lembranças em todos.

Na Escola Ecológica as aulas estão mais tranquilas e as crianças tem mais tempo para brincar. Eles estão aproveitando tudo que podem.A preferência é o futebol e tem também a galerinha que gosta de fazer música.

Max e eu(Dilan) como volúntarios, estamos um pouquinho tristes, porque a gente gostou muito dos turnos dedicados a Escola Ecológica...vamos sentir falta de brincar com as crianças, abraçar eles e conversar com os professores. Mais quando a gente sente saudades isso quer dizer que vai ser melhor ainda quando as aulas começarem de novo.

Calendário Escola Ecológica para o fim do ano

Dia 3/12 - Encerramento do Brincarte nas Escolas Municipais do Vale: Nossa Irmã Dulce, Antonia Gonçalves, Cecom e Raio de Sol;

Dia 9 - Encerramento da Oficina de Arte Terapia com Shandha; participação no encontro sobre lei ambiental;

Dia 10 - Dormida, Grupo 1B, rito na fogueira;

Dia 11- Participação no Evento de encerramento do CDI – Manhã; participação no evento de encerramento do Conexão Vida  - Tarde

Dia 11 e 12 - Dormida Grupos 2: 18h encontro com a Xamã Alba ; rito na fogueira, 21h festa; dia 12: partilhando, caminhada, avaliação da escola...

Dia 15 – Manhã : Atividades lúdicas de fechamento com os pequeninos; Tarde: Encontro de troca de experiências sobre meio ambiente

Dia 16 - Manhã: Participação do evento de encerramento do Conselho da Criança e Adolescentes; tarde: Participação na certificação do PROINFÂNCIA – Camaçari;

Dia 17 - Passeio do Grupo de Crescimento com Maria( psicóloga );

Dia 18 - Preparação do natal Feliz;

Dia 19 - Festa Natal Feliz

ESCOLA ECOLÓGICA

A Escola Ecológica Terra Mirim é um projeto social de acolhimento a crianças e adolescentes das comunidades populares do Vale do Itamboatá, em Simões Filho Bahia. Oriundas de contextos sociais complexos e com escassas condições materiais as crianças trazem uma riqueza surpreendente de potencialidades, de disponibilidade para aprender e participar, e se expressam especialmente pela brincadeira, dança, música e os esportes. Nestes campos férteis Terra Mirim faz seu investimento, possibilitando o crescimento e desenvolvimento prazeroso, alegre e consciente. Os resultados confirmam a força do caminho, as primeiras crianças participantes deste projeto são hoje as principais lideranças jovens em suas comunidades e na condução desta e de outras ações de Terra Mirim.
As atividades de educação complementar ocorrem no turno oposto ao da escola formal, no sítio sede de Terra Mirim, envolveram em 2008 cem crianças e 60 adolescentes no curso de informática e cidadania.
Os princípios básicos que guiam e sustentam a ação da Escola Ecológica têm por base a Ecologia Integrativa, fundamento e prática desenvolvidos pela própria Fundação Terra Mirim, esta concepção aborda o ser humano em sua totalidade considerando-o em suas dimensões física, mental, emocional e espiritual e concebe o desenvolvimento humano e a proteção à natureza como um processo único e indissociável. Aliam-se a estes fundamentos os Saberes Xamânicos assentados na cosmovisão dos povos da terra, que tem como uma de suas simbologia a terra como nossa Grande Mãe; a Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire, o sócio interacionismo e outros estudos e práticas que se guiam pela valorização e promoção da vida.

As atividades realizadas pela Escola Ecológica priorizam:

Convivência comunitária
a interação é um rico caminho de crescimento onde eles experimentam, trocam, refletem, confrontam em uma rede complexa de sentimentos, emoções e valores, criam vínculos, exercitam cidadania discutindo e encaminhando questões coletivas, desenvolvendo o pensamento autônomo e criativo.


Vivências com a Natureza – como mestra maior a natureza é campo vasto para aprendizagens significativas sobre a teia da vida. As vivências diretas na natureza promovem o exercício da observação, contemplação e reflexão ajudando a desenvolver o sentimento de integração e fraternidade e a reconhecer a importância do contato consciente com os elementos naturais para uma vida saudável e tranqüila.

Vivências com a brincadeira e a imaginação - pela vivência da fantasia as crianças reproduzem os modelos dados pela cultura de uma forma reinterpretativa, criam personagens, ações, subversões das ordens e regras do mundo cotidiano, atuando em tempos-espaços próprios do brincar. Destaca-se a inclusão das brincadeiras tradicionais por serem importante herança cultural e estarem muito presentes no cotidiano das crianças.

Vivências com expressão corporal - os jogos, brincadeiras, esportes são fonte de intenso prazer e de desafios corporais para as crianças e adolescentes ampliando suas possibilidades de explorar, pelo movimento, o mundo e o próprio corpo, e a expressar-se e interagir com os outros por meio do uso criativo dos gestos. A escola realiza oficinas de capoeira, futebol, dança e diversas brincadeiras livres e orientadas.

Vivências com as linguagens artísticas - ao trabalhar com as linguagens artísticas o arte-educador media os processos criativos originais de cada aprendiz, nos quais eles produzem, transformam, aprendem a confiar em sua capacidade criadora, a reconhecer a apreciar suas produções e as do outro, indo além dos padrões de beleza estereotipados. Além disso, eles ampliam a sensibilidade e a capacidade de lidar com sons, ritmos, melodias, formas, cores, imagens, gestos, falas. Nesta área a Escola Ecológica prioriza a dança, a música e as artes visuais.

Vivências com a linguagem verbal – a linguagem é uma das mais importantes heranças culturais, sua aquisição e desenvolvimento é a principal condição para o exercício da cidadania e construção das realizações pessoais. Nesta perspectiva é que são realizadas atividades que visam o desenvolvimento de comportamentos leitores escritores, especialmente através do gosto pela literatura.

Participação das famílias e comunidade - São desenvolvidas ações que promovem a participação nas discussões das ações da escola, atuação na preparação e realização dos eventos e ações comunitárias nas quais a escola está envolvida nas comunidades. Nos eventos culturais para pais e comunidades a escola promove a participação direta das crianças nas exposições de aprendizagens como apresenta filmagens e fotografias sobre o desenvolvimento do trabalho cotidiano na escola.

A partir destas prioridades Escola Ecológica atua como centro de resistência, construtor e dinamizador de saberes, com base numa cultura emancipadora, que prioriza as experiências essenciais para desenvolvimento pleno com base na ética, nos valores humanos e opção clara e consciente pela vida.


FINANCEIRO
A sustentação financeira das atividades é feita com muitas dificuldades por uma rede de amigos e colaboradores, 80% da equipe, composta por 20 pessoas, são voluntários.


COMO COLABORAR
Apoiando um dos projetos específicos da Escola através do Fundo Municipal Direitos da Criança e Adolescente, repassando até 1% do imposto de renda da Empresa e abatendo do repasse para Governo Federal; - doando até 6% do imposto de renda pessoal e abatendo do repasse para Governo Federal; - doando mensalmente um valor para despesas gerais da escola; - doando mensalmente alimentos, materiais pedagógicos, de expediente, de limpeza ou de manutenção; - fazendo doações periódicas maiores de móveis, equipamentos, fardamento, materiais de construção, etc. - realizando campanhas com funcionários para doações diversas; - colaborando na Campanha Sua Nota é um Show coletando notas fiscais para a Escola.

Mais informações e novidades:

escolaecologicaterramirim.blogspot.com
ecoschuleterramirim.blogspot.com
( em alemão - auf deutsch )

educar@terramirim.org.br
ou mynuska@terramirim.org.br

Nova sala de Informática

A Escola Ecológica tem uma nova sala de informática com onze computadores modernos e mais umas mesas e cadeiras novas doadas pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado da Bahia através do programa do governo federal- CDC(Centro de Cidadania Digital).
A semana passada a inauguração da sala foi feita por Alba Maria, a instituidora da Fundação Terra Mirim.Para celebrar a Escolinha fez uma pequeno encontro com todos regados a doces, sucos e sorvete que os meninos e meninas gostaram muito.



Hoje foi a primeira aula das crianças pequenas na nova sala de informática. Eles brincaram e aprenderam com os computadores novos, muitos jogos educativos e programas super legais.

Essa sala já é um grande sucesso e no futuro vai ser usada para aulas de informática para jovens da região, além de acesso a internet.

EcoArt Mirim- Eu sou a teia da vida

Você é o resultado do que tece no dia-a-dia criando vida, conhecimento, arte, alegrias e as vezes tristezas e angustias. Tirando essas duas ultimas foi isso e muitos mais o que tecemos, poucos adultos e muitas crianças no Eco Arte Mirim, um momento de vivenciar a alegria, o conhecimento, a criatividade, a música, a festa, a solidariedade, a paz, enfim uma linda construção dessa teia que é a nossa vida.
E todo tempo as crianças com suas sabedorias nos dizia: A Teia da vida é a paz ( Yuri, 06 anos), a teia da vida é aprendizagem (Carolina, 10 anos) e assim elas forma espontaneamente relatando o que eram a teia da vida.
Um dos pontos altos dessa reflexão sobre A teia da Vida foi o festival de Poesias entre 3 Escolas municipais que trouxeram reflexões belíssimas e nos fizeram ver o quanto eles sabem e o quanto devemos ouvir as crianças e adolescente que estão ao nosso Redor e olhe que quem julgou essas poesias eram pessoas que entendiam tudo: a Mestre Alba Maria, Carla-Professora de Música e Ingrid uma amiga da Terra Mirim. E a escola Vencedora foi a Irmã Dulce, com um poema extraordinário e que parece que é um lugar fértil para os poemas, pois foi isso que demonstrou no festival.
Não poemas de deixar de falar das apresentações de danças comandados pelas professoras Camila e Eliandra, o musical criativo, divertido e rico da orquestrado pela professora Carla e concretizado pelos seus adolescentes Escola Ecológica. - Arrepiou viu Carla, Gilney e seu grupo de hap hop, O Grupo de Teatro e não posso esquecer de Silvia ajudando a comandar essa festa. Você é grande menina!!
Fica o agradecimentos a todos que colaboraram, as Escolas Municipais que participaram, a Ingrid pela ajuda com as crianças, os ônibus, a turma da decoração (muito criativa), A Bel pela animação, a equipe da escola Ecológica, a Alba Maria pela linda presença e todos que se fizeram presente e que contribuíram para essa comunhão da vida.
Falar do que foi o EcoArt Mirim, é falar de poesia, de delicadeza, da grandeza, da espiritualidade, da diversão, do acolhimento. QUE O 10º ECOART MIRIM CHEGUE LOGO!

Ecoart 2009

A Fundação Terra Mirim, organização da sociedade civil de Simões Filho, integrante das comunidades do Vale do Rio Itamboatá, em parceria com o Ministério da Cultura, estará promovendo a 12ª edição do evento que integra Arte, Cultura, Ecologia, Cidadania e Espiritualidade, o ECOART, neste ano com o tema “Eu Sou a Teia da Vida”.

O evento será realizado na sede da Fundação, nos dias 23, 24 e 25 de outubro. No dia 23, acontece o EcoArT Mirim: a programação é dedicada às crianças, contando com concurso de poesia, apresentações artísticas de ONGs parceiras, espetáculo teatral do grupo local Lapidarte, apresentação das vivências de Capoeira, Dança e Música da Escola Ecológica FTM, em um dia de muitas cores e atividades.

DIA 23 DE OUTUBRO MANHÃ

8:30h –Abertura: Sensibilização com a Xamam Alba Maria
9h- Mostra de Vídeo dos Mirinianos Tec
9:20h- Grupo Capoeira Mirim da Escola Ecológica
9:40h - Apresentações artístico-culturais das Escolas Municipais sobre a temática: EU SOU A TEIA DA VIDA, 10 minutos para cada Escola

a) Escola Manoel Evangelista
b) Escola Nsa Sra do Carmo
c) Escola Cecom
d) Escola Antonia Gonçalves

10:30h – Apresentação do Grupo de Dança Mirim da Escola Ecológica
10:45 - Apresentação de grupo artístico de Ong parceira
11h – Dança da Paz
11:15 – Lanche
11:40 – retorno

TARDE

13:40h – Apresentação do Grupo de Hip Hop – Terra Mirim
14h – II Festival de Poesia Infanto Juvenil do Vale do Itamboatá:
Cada Escola poderá inscrever até 3 alunos de 5ª e 6ª séries para recital de poesias de sua autoria e que aborde a temática EU SOU A TEIA DA VIDA. Serão escolhidas as duas melhores para premiação da Escola. Cada participante, ao chegar, deverá entregar à coordenação uma cópia da poesia que será recitada. Serão avaliados os aspectos: Relação com o tema proposto, criatividade, o recital e a qualidade da escrita do texto.
Escolas Convidadas:

Escola Nossa Irmã Dulce
Escola Antonia Gonçalves
Escola Nossa Esperança

14:40h – Apresentação artístico cultural de ong parceira
15h – Premiação do festival de poesia
15:15 – Apresentação do grupo de Música Mirim – Escola Ecológica
15:30h – Apresentação do Grupo de Teatro Lapidarte (Comunidade Crysto Rei - SF)
16h – Lanche 16:30h - Retorno

Para maiores informações sobre o Ecoart acesse site http://www.terramirim.org.br/.

Caminhado em Dandá

A Escola Ecológica sempre tem novidades  Hoje , tivemos uma caminhada no Dandá. Foram mais ou menos 20 crianças entre 9-14 anos. A atividade já começou na escola. O ônibus nos levou para a comunidade do Dandá de raízaes africanas evidentes e comprovadas. Levamos como lanche um monte de sucos, biscoitos e melancia para fazer tipo de piquenique depois da caminhada. Quando saímos do ônibus fomos para casa de Eliandra, uma professora da escola, onde guardamos a comida e as bebidas.
Depois fomos para a mata. A caminhada foi cheia de aventuras. A gente teve de prestar muita atenção no caminho, onde pisávamos e também ter olhos para ver as cobras e outros bichos que se mostravam para nós. O contato com a terra foi bem direto pois tivemos que passar por lama e charco. Depois uma hora e meia a gente chegou numa fazenda da Dona Maria, uma senhora anciã, que conhece Terra Mirim. Ela tem muitos cachorros e os meninos e meninas brincaram com eles e descansaram um pouco em seu sítio. Depois de vinte minutos tivemos de voltar, porque o ônibus já estava esperando. No ponto comemos biscoitos e frutas , saciamos nossa sede com um suco muito refrescante. Os alunos gostaram muito dessa caminhada, gastaram muita energia e ficaram bem cansados, foram duas horas de caminhada na mata cheia de experiências novas e boas. Acho que esse dia significou muito para eles porque todos estavam bem perto da mãe natureza.

Capoeira é meu jeito de ser, capoeira é minha alegria...

“Capoeira é meu jeito de ser, capoeira é minha alegria...” isso é a letra de uma música de capoeira que expressa os sentimentos de um capoeirista. Quando a Escola Ecológica tem aulas de capoeira, podemos encontrar esse sentimento também. A capoeira é uma arte/esporte muito importante para grande parte das crianças e jovens desta região. É uma possibilidade de se expressar e compartilhar pensamentos e sentimentos com pessoas que tem o mesmo interesse.
Toda Sexta-Feira, na Escola Ecológica, tem aula de capoeira com Mestre Dal, capoeirista de corpo e alma. Ele promove a capoeira e sua divulgação na região e dá aula como voluntário, para passando essa arte tradição para os alunos. Às 09.00 horas da manhã a aula começa para os jovens entre 11-18 anos. São aproximadamente 15 alunos que vêm da Escola Ecológica e de outras comunidades para participar dessa atividade. Depois de alguns movimentos, sempre tem uma roda com berimbau, pandeiro, atabaque e agogô. Os alunos cantam músicas de capoeira que tratam da história da capoeira e do destino dos escravos africanos e fazem um jogo impressionante dentro da roda. Depois de duas horas, o treinamento para os jovens acaba e a aula para as crianças entre 4 e 7 anos começa. São mais ou menos 10 alunos que não fazem um jogo profissional, mas iniciam um contato mais íntimo com o corpo e descobrem novos movimentos. Acho que essa arte /esporte, é mais do que só movimentos, é historia, cultura e filosofia e muito importante para os jovens dessa região.A capoeira é a memória viva da historia dos negros brasileiros e também parte desses jovens...

Aulas de vôlei e outras atividades

Desde ontem a Escola Ecológica tem aulas de vôlei novamente. O professor é Max, um dos voluntários da Alemanha. O grupo de ontem era composto de seis meninas entre 10-12 anos. No começo foi um pouco difícil para elas, mas depois com brincadeiras e movimentos elas gostaram e o jogo ficou mais divertido. Agora a escola terá aulas de vôlei todas as semanas.

Enquanto parte das crianças jogou vôlei, o restante fazia outra atividade, algo bem interessante e curioso. O motorista de ônibus da Escola Ecológica mostrou aos meninos e meninas como fazer uma torta de banana. Toda a atividade aconteceu no refeitório onde eles observaram e tomaram nota de toda a receita.
Ao fim do dia eles comeram a torta de banana e se deliciaram. Na volta para casa todos estavam de barriga cheia e o coração também cheio...de alegria.

Dilan Wartenberg, Voluntária

Dia da festa de música em Palmares

No sábado, dia 12 de setembro 2009 aconteceu o “Dia da festa da Música” em Palmares, foi realizado um concurso de dança misturado com uma festa para a juventude da região. Essa festa foi organizada por Cintia que promove atividades para os jovens do Vale. Neste dia o pátio de recreio foi decorado com CDs, claves e partituras de papéis e mais outras imagens musicais.
Depois de alguns problemas a festa finalmente começou às 17 horas. O apresentador cumprimentou os jovens, aproximadamente 50, e os jurados foram nomeados. O primeiro grupo de dança foi um grupo de seis meninas entre 10-12 anos que dançaram pagode. Foi muito impressionante. Depois foi um grupo de Hip Hop, com uns jovens que participam das atividades em Terra Mirim. Eles dançaram à música do Chris Brown e o show deles foi fantástico, quase profissional. As pessoas gostaram muito desse show por causa dos elementos acrobáticos dos meninos. Tiveram muitos outros grupos de jovens. Um grupo dançou pagode romântico e outros grupos fizeram ritmos variados . O melhor momento foi provavelmente a dança de Camila, uma menina de 18 anos, que trabalha na Mirim no Ponto da Cultura. Ela apresentou duas danças africanas e todas as pessoas gostaram muito. Depois da entrega das taças a festa continuou. Um grupo de Rap de Simões Filho fez música e todos cantaram e dançaram juntos. Eles cantaram suas músicas, mas também fizeram músicas dos Racionais Mcs, Mc Marcinho e D`Black. Às 21.00 a maioria das pessoas foi para casa. A festa foi muito importante para os jovens e muito interessante para mim. Percebi que neste evento eles tiveram a oportunidade de se expressar sem ter nada a temer.

Dilan Wartenberg, Voluntária

Brincarte em Palmares, 03.09.2009

!Brincarte! é um projeto da Escola Ecológica que traz criatividade e brincadeiras para as escolas municipais da região. Isso é muito importante porque o nível de educação é péssimo, por causa da falta dos professores e do mal ambiente na escola (poucas mesas e cadeiras velhas, paredes tristes...).
Cada Quinta-Feira de manha, Nena, uma professora da Escola Ecológica, e seus ajudantes vão para uma escola municipal no Vale para incrementar a individualidade e criatividade das crianças.
A semana passada a gente foi numa escola em Palmares. Quando chegamos, eu estava chocada. Uma casa cinza e pequena com muitas outras carências.
Aproximadamente às 08.15 a aula começou. Primeiro a gente cantou e brincou e depois, a Nena falou do Pinóquio porque o exercício desse dia foi para as crianças fazerem fazer um boneco de Pinóquio. Cada um desses alunos recebeu um papel azul e algumas outras coisas para fazer sua boneca de Pinóquio.
Durante esse exercício as crianças fizeram muito barulho porque cada menino queria chamar a atenção da professora. Depois de mais ou menos uma hora, eles terminaram seus trabalhos e os resultados foram muito bons.
Às 09.30 os meninos foram para seu recreio. Receberam comida na escola, arroz, feijão e galinha. A Nena disse que para alguns alunos essa refeição seria a única do dia todo. Acho que isso é incrível e a gente não pode entender essa vida que vivem.
Durante essa pausa, as crianças lutaram e gritaram para receber a atenção dos professores. É muito triste porque obviamente precisam de muita atenção e afeição que suas famílias não podem dar.
É também muito importante que esse projeto continue para dar aos meninos a chance de ter uma infância com criatividade e brincadeiras.

Dilan Wartenberg, Voluntária

Intervindo em políticas públicas

A Escola Ecológica representou Terra Mirim na Conferência Municipal dos Direitos da Criança e Adolescente de Simões Filho, dando consultoria nos debates e sistematização das propostas. Destacou-se em todos os grupos a proposta de disponibilização de apoio do município para implementação e fortalecimento da organizações sociais que possuem trabalho efetivo e reconhecido no município, pois estas já são centros de infância e juventude com trabalhos educativos exitosos.

fazendo poemas

Em julho o Professor Miguel Almir (UEFS,UNEB)realizou uma oficina de arte com as crianças da escola Ecológica, com músicas, cantigas de roda, desenho e criação de poemas, uma beleza de criatividade e afetos. Em agosto teremos novo encontro.